Новости
7 мая 2020
Задание по сольфеджио 4ПП кл от 06.05 2020 г
4 кл.
Сольфеджио: тема: Малые терции на 2 и 7 ступенях мажора. В соответствии со строением мажорной гаммы, на 1, 3, 5 ступенях строятся большие терции, а на 2, 3, 6, 7 — малые. 2 и 7 — вводные ступени, они обладают ярким тяготением в тонику — 1 ступень . И малые терции на 2 и 7 ступенях тоже обладают ярким непосредственным тяготением в тонику. На этих терциях нельзя закончить произведение, а на тонике — можно.
№№ 338, 339 — петь, играть. № 339 — выучить петь наизусть и записать по памяти.
Рабочая тетрадь Калининой : стр. 30(1, 2)
Музыкальная литература: Опера «Руслан и Людмила» Глинки. Восточные танцы в садах Черномора. Это ряд балетных номеров, которые пркдвосхитили появление русского национального балета (в творчестве П. И. Чайковского) Посмотреть в интернете
7 мая 2020
Задание по сольфеджио 2 кл. ПП от 07.05. 2020 г
2 кл ПП
Сольфеджио: тема: Штрихи в музыке, реприза и фермата. Штрихами называются исполнительские приемы по извлечению звука. На фортепиано это легато — связно, нон легато — не связно, стаккато — отрывисто, маркато — подчеркивая...эти штрихи являются универсальными для всех инструментов, кроме них существуют специальные штрихи для струнных, народных и духовых инструментов.
Реприза — повторение музыкального материала. Фермата — небольшое замедление, остановка в конце музыкальной фразы(бывает не всегда)
№№260, 261 — петь, играть, № 261 выучить наизусть и записать по памяти
Рабочая тетрадь Калининой : стр. 27 (в, г)
Слушание музыки: тема: Комические образы в музыке. Прослушать в интернете Кабалевский «Клоуны» Какой характер?Мягкий, легкий , тяжелый, мрачный. Какой лад? мажор или минор? или и то идругое, как мелькающие маски? какой темп? Нарисовать картинку
6 мая 2020
Задание по сольфеджио 6 класс от 06.05.2020
6 кл.
Сольфеджио: тема: Квинтовый круг тональностей. Повторить по рабочей тетради Калининой 3 стр — буквенные обозначения и знаки в тональностях.
№№412, 413 — петь, играть, №413 выучить наизусть и записать по памяти.
Музыкальная литература: тема: Чайковский. прочитать стр. 106 -11 по учебнику, ответить на вопросы стр. 111 Повторить Даргомыжский «Русалка»
6 мая 2020
Задание по сольфеджио 3 класс ПП от 06.05.2020
3 кл. ПП
Сольфеджио: тема: Малые терции на 7 и 2 ступенях мажора.
Подобрать по слуху песенку «Маленькой елочке холодно зимой», записать в тетрадь.
Рабочая тетрадь Калининой: стр. 26(14, 15)
Слушание музыки: тема: Инструменты симфонического оркестра. Прослушать в интернете Прокофьев»Петя и волк», посмотреть мультфильм.
прослушать Бриттен «Путеводитель по оркестру для юношества». Написать в тетради, какие инструменты сопровождают героев сказки.
6 мая 2020
Задание по сольфеджио 1кл ПП и ОР от 06.05.2020
1кл ПП иОР
Сольфеджио: тема: Краски в музыке. Красками в музыке являются такие средства музыкальной выразительности, как лад(мажор и минор), регистр(нижний, средний, верхний), тембр( голос человека или инструмента), динамика(Тихо и громко, т.е. форте и пиано). Этими и другими средствами создается незабываемый музыкальный образ.
№№ 104, 105 — петь, играть и написать в тетрадь.
Рабочая тетрадь Калининой 6 стр. 27(д, е)
Слушание музыки: Прослушать в интернете музыкальную сказку Прокофьева «Петя и волк». Затем посмотреть мультфильм с этим названием. Вопросы: какой инструмент сопровождает Петю? птичку?кошку?утку?дедушку? волка? охотников?
30 апреля 2020
Задание по сольфеджио 7 кл. от 30апреля 2020 г.
7 кл. Сольфеджио : дописать и прислать письменные работы по разрешению аккордов и интервалов, сделать видеозапись подборов и сольфеджирования. Повторить квинтовый круг и знаки в тональностях.
Музыкальная литература: дописать и прислать сочинения . Прослушать в интернете: Щедрин «Озорные частушки» прочитать в учебнике стр. 229-232.
30 апреля 2020
Задание по сольфеджио 4ПП кл от 30 апреля 2020 г
4 кл. ПП
Сольфеджио: тема: повторение :Ля бемоль мажор и фа минор. Эти параллельные тональности имеют при ключе 4 бемоля: си-ми-ля-ре. Повторение : Мотив и фраза.
№№336, 337— петь, играть, № 337 записать по памяти.
Рабочая тетрадь Калининой: стр. 27(10)
Музыкальная литература : опера Глинки «Руслан и Людмила» посмотреть в интернете 1 и 2 акты, прослушать в интернете Рондо Фарлафа и арию Руслана , сцену Руслана с Головой.
Фарлаф — смешной, т.к. в быстром темпе в нижнем регистре скороговоркой поет бас. Руслан — героический —печальные раздумья, затем — напевная мелодия в нижнем регистре , не спеша, мелодия охватывает широкий диапазон , будто оглядывает поле сражения перед битвой с Головой.
Партию головы исполняет хор за сценой. таинственная и мрачная музыка. Битва с головой — Голова дует — оркестровый эпизод.
Нарисовать картинки.
30 апреля 2020
Задание по сольфеджио 2 кл. ПП 30 апреля 2020 г
2кл ПП
Сольфеджио: тема: Басовый ключ. Повторение.
№№ 260, 261 — петь, играть, № 261 выучить наизусть и записать по памяти.
Рабочая тетрадь Калининой: стр. 27(а, б) . Повторить стр. 1-3
Слушание музыки: тема: программная музыка. прослушать в интернете Чайковский «Детский альбом»: «Марш деревянных солдатиков» вопросы: какой характер? Музыка для взрослых или для детей?(для детей), какой регистр? какой размер? какой штрих — легато или стаккато? есть ли повторение? нарисовать картинку.
30 апреля 2020
Внимание
Внимание! Согласно Распоряжению Правительства Москвы от 29 апреля 2020 г. № 265-РП, 6-8 мая 2020 г. считать нерабочими днями. С 12 мая 2020 г. следите за обновлением информации!
29 апреля 2020
Задание по сольфеджио 3 класс ПП от 29.04.2020
3 кл ПП
Сольфеджио: тема: Обращение трезвучий, мотив , фраза. Часто мелодия представляет собой период. (Это законченная музыкальная мысль). Он обычно делится на 2 предложения, предложения — на фразы, а фразы часто состоят из мотивов. Наример, в песенке запев«В траве сидел кузнечик» — период из 2 предложений повторного строения. каждое предложение состоит из 2 фраз., каждая фраза — из 2 мотивов.
№№ 305, 306 — петь, играть, № 306 выучить наизусть и записать по памяти
Рабочая тетрадь Калининой : стр. 18(12, 13, 14)
Слущание музыки: тема. Рондо. Вариации,
Рондо в переводе с итальянского означает круг, т.к. главная тема периодически возвращается. Форму можно обозначить АБАСА, где А — повторяющийся рефрен, а Б и С — контрастные эпизоды. Прослушать в интернете «Турецкий марш» Моцарта. Вопросы: какой характер у главной темы(рефрена) и у эпизодов.
Вариации — главная тема подвергается изменениям : регистр, фактура, лад. неизменными остаются лишь ее контуры. прослушать в интернете Моцарт Соната ля мажор 1 часть.
Вопросы: Какой характер? как изменилась тема?
29 апреля 2020
Задание по сольфеджио 1кл ПП и ОР от 29.04.2020
1кл. ПП и ОР
Сольфеджио: тема: «Знаки альтерации» повторение. Фа мажор . Повторение.Знаками альтерации называют знаки, меняющие высоту звука вверх или вниз . Это диез — повышает на пол тона, бемоль — понижает на пол тона, бекар отменяет диез и бемоль. Обычно это черненькие калавиши, но не всегда.
Фа мажор — гамма, в звукоряде которой используется си бемоль. Он пишется при ключе в самом начале нотной строки.
№№ 102, 103 — петь, играть, переписать в тетрадь.
Рабочая тетрадь Калининой: стр. 18 № 27 (посмотреть стр. 2)
Слушание музыки: тема: Музыкально — звуковое пространство: лад, тембр, фактура.
Прослушать в интернете Вивальди из Концертов для скрипки с оркестром «Времена года» ч.2 «Весна» .Вопросы: какой характер? Светлый, праздничный, напевный или тревожный, порывистый? какой лад: мажор или минор,или и тот и другой? какого больше? Какие инструменты (это называется «тембр»): фортепиано, гобой или скрипка с оркестром? Какой темп: медленный или стремительный? Музыка «плотная » или прозрачная (это называется «фактура»)? Тихо или громко? ( f или p? это называется «динамика»). Какой образ возникает? Нарисовать картинку.
29 апреля 2020
Указ Мэра Москвы от 29 апреля 2020 г. № 52-УМ
Указ Мэра Москвы от 29 апреля 2020 г. № 52-УМ
29 апреля 2020
Внимание!
Распоряжение Правительства Москвы от 29 апреля 2020 г. № 265-РП "О мерах, направленных на реализацию Указа Президента Российской Федерации от 28 апреля 2020 г. № 294"
28 апреля 2020
Задание по сольфеджио 6 класс от 28.04.2020
6 кл.
Сольфеджио: тема: Энгармонизм тональностей с 6 знаками при ключе. Энгармонизм — одинаковое звучание при разном значении и написании. Например, ноты фа диез и соль бемоль. И тональности Фа диез мажор и соль бемоль мажор , а так же ре диез минор и ми бемоль минор являются энгармонически равными.
№№410, 411 — петь, играть, № 411 — выучить наизусть и записать по памяти.
Рабочая тетрадь Калининой: стр. 3-7 повторять, написать, играть и петь тритоны и характерные интервалы в Фа мажоре и ре миноре.
28 апреля 2020
Задание по сольфеджио 5 кл ОР от 28.04.2020
5 кл ОР
Сольфеджио: подготовить письменную работу с разрешениями аккордов и интервалов . Повторить:
мотив , фраза. Часто мелодия представляет собой период. (Это законченная музыкальная мысль). Он обычно делится на 2 предложения, предложения — на фразы, а фразы часто состоят из мотивов. Наример, в песенке запев«В траве сидел кузнечик» — период из 2 предложений повторного строения. каждое предложение состоит из 2 фраз., каждая фраза — из 2 мотивов.
Сделать видеозапись подборов и пения .
Музыкальная литература: дописать сочинения .
«Поэма памяти Сергея Есениена» Свиридов стр. 211-215 в учебнике, вопросы стр. 215
28 апреля 2020
Задание по сольфеджио 3 класс ОР от 28.04.2020
3 кл. ОР
Сольфеджио: тема: Обращение трезвучий, мотив , фраза. Часто мелодия представляет собой период. (Это законченная музыкальная мысль). Он обычно делится на 2 предложения, предложения — на фразы, а фразы часто состоят из мотивов. Наример, в песенке запев«В траве сидел кузнечик» — период из 2 предложений повторного строения. каждое предложение состоит из 2 фраз., каждая фраза — из 2 мотивов.
№№ 305, 306 — петь, играть, № 306 выучить наизусть и записать по памяти
Рабочая тетрадь Калининой : стр. 18(12, 13, 14)
Музыкальная литература: прослушать в интернете Шуберт «Музыкальный момент фа минор» и «Экспромт ми бемоль мажор» прочитать в учебнике стр. 151 — 153. Ответить на вопросы стр. 153. Повторить темы «Вариации и рондо2
28 апреля 2020
Задание по сольфеджио 2 кл.ОР от 28.04.2020
2 кл. ОР
Сольфеджио: тема: Басовый ключ. Повторение.
№№ 260, 261 — петь, играть, № 261 выучить наизусть и записать по памяти.
Рабочая тетрадь Калининой: стр. 27(а, б) . Повторить стр. 1-3
Музыкальная литература : опера Глинки «Руслан и Людмила» посмотреть в интернете 1 и 2 акты, прослушать в интернете Рондо Фарлафа и арию Руслана , сцену Руслана с Головой.
Фарлаф — смешной, т.к. в быстром темпе в нижнем регистре скороговоркой поет бас. Руслан — героический —печальные раздумья, затем — напевная мелодия в нижнем регистре , не спеша, мелодия охватывает широкий диапазон , будто оглядывает поле сражения перед битвой с Головой.
Партию головы исполняет хор за сценой. таинственная и мрачная музыка. Битва с головой — Голова дует — оркестровый эпизод.
Нарисовать картинки.
28 апреля 2020
№ 51-УМ от 28.04.2020 «О внесении изменений в указ Мэра Москвы от 5 марта 2020 г. № 12-УМ»
27 апреля 2020
Задание по сольфеджио 5 кл ПП от 27.04.2020
5 кл ПП
Сольфеджио : тема: Элементы мелодики. Часто мелодия представляет собой период(Это законченная музыкальная мысль). Он обычно делится на 2 предложения, предложения — на фразы, а фразы часто состоят из мотивов. Наример, в песенке запев«В траве сидел кузнечик» — период из 2 предложений повторного строения. каждое предложение состоит из 2 фраз., каждая фраза — из 2 мотивов.
№№259, 260 — петь, играть, № 260 — выучить наизусть и записать по памяти.
Рабочая тетрадь Калининой стр. 3-5 учить, квинтовый круг и буквенные обозначения тональностей — учить, Написать, играть и петь Д7 и тритоны с обращениями и разрешениями в ми миноре и ре миноре
Музыкальная литература: прослушать в интернете Шуберт «Музыкальный момент фа минор» и «Экспромт ми бемоль мажор» прочитать в учебнике стр. 151 — 153. Ответить на вопросы стр. 153.